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立法會議員鄧飛日前出席新青年論壇主辦、關於兒童及青少年使用社交媒體的研討會。他在會上提出，在討論是否仿效海外國家立法禁止某個年齡層以下的青少年使用社交媒體之前，更應先比較現今網絡原住民世代與前網絡世代之間截然不同的成長經歷。
鄧飛指出，自己入大學之前並無互聯網，更遑論數字世界，能夠接觸到的信息無論在數量、種類以至接收速率上都極為有限，資訊主要來自學校、家庭及傳統媒體，朋友圈亦局限於自己學校甚至班級。他形容當時每天二十四小時都覺得很漫長，有足夠時間讓腦袋和心理在成長過程中適應來自不同信息源的衝擊，不必被碎片化、海量且過度多元的資訊淹沒。即使如此，前網絡世代的人在成長過程中依然會出現迷茫、同儕比較和青春叛逆等現象。
反觀今天的數碼原住民世代，青少年甚至兒童都正面對從社交平台和網絡，以至在人工智能加持下排山倒海、蜂擁而至的海量資訊，腦神經和心靈成長過程根本沒有餘裕去適應、消化和理解。鄧飛列舉多個現象，包括在心智尚未成熟之時，青少年已接觸到各種成年人世界的信息；在第二性徵尚未出現時，色情資訊已隨手可得，直接刺激腦神經；在尚未真正享受閱讀一本好書或打一場球所帶來的愉悅時，腦袋的多巴胺分泌系統已被各種廉價官能刺激折騰得快感閥值越來越高。
他強調，上述資訊刺激的速度借助網絡威力越來越快，間不容髮，以前一天很漫長，現在一天飛速而過。鄧飛認為，與其急於立法限制青少年使用社交媒體，更應先從網絡青少年心理學的角度，研究和理解這個世代是否比上一代活得更累、更容易麻木。
資料來源：鄧飛 FB
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