@ 
教育局正推行「同儕參與校外評核」計劃，邀請校長及資深教師接受專業培訓後，以「外間評核人員」身份參與外評工作，期望從前線教育工作者的視角出發，為學校提供具參考價值的專業意見。
為協助同工掌握外評背後的核心理念與評核準則，質素保證分部特別安排了一連三日的「外間評核人員培訓課程」，報名情況踴躍，共有近80名現任校長、新任校長及副校長參加。
培訓期間，多位資深外間評核人員獲邀分享其實踐經驗與心得，而新任外間評核人員亦暢談「助人自助，評人自評」的深刻體會，在場參加者反應熱烈。今年課程更首度邀請大學學者，就其支援學校實踐自評工作過程中的觀察作分享，並與一眾同工就觀課技巧展開專業交流。
是次課程內容涵蓋：觀課練習、模擬與持份者會談等互動環節，讓參與者得以深入了解外間評核人員的職責與意義，領會「校情為本，對焦評估」的方針，同時釐清相關概念，有效凝聚共識，為日後以專業客觀、實證為本的態度參與外評工作做好準備。
不少參加者反映，培訓令他們更懂得如何協助學校鞏固「策劃─推行─評估」的自評循環。有新任校長形容，外評如同一面鏡子，既可讓自己以外評人員的角度審視校內工作，亦有助全面理解自評進程，從而推動學校自評文化的提升。
展望未來，教育局表示，會持續舉辦各類專業發展活動，與教育界同工並肩前行，在「優化學校發展與問責架構」的理念下，攜手提升香港整體教育質素。
資料來源：蔡若蓮 FB
@ 
@