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教育局副局長施俊輝博士致辭時表示，為響應國家「科教興國」戰略，教育局大力於中小學推動創科教育。今學年新開設小學科學科，以及已公布的更新初中科學課程，達至「九年一貫」的科學基礎教育。課程融入航天與創科元素，有助學生了解國家最新創科發展，增強科學素養，培養家國情懷。
施俊輝博士讚賞參賽同學成功展現學校及比賽培訓課堂學到的數理科技知識和創新思維的結合，設計了極具創意的太空實驗方案。他指出，當中四個特別金獎方案正由專家團隊提供專業指導進行優化，有機會獲推薦至將來的國家航天任務——空間站香港科普衛星任務，由載荷專家於空間站操作。他感謝校長、老師和家長的悉心指導及內地各院校和機構對比賽的支持，並勉勵同學們保持對科學的熱忱，未來為祖國創科及航天事業作出貢獻。
中國科學院空間應用工程與技術中心副總師鍾紅恩博士致辭時指出，航天科普教育不僅是知識的傳播，更是激發青年對科學的熱情、培養家國情懷的重要途徑，期望透過是次科普活動點燃香港年輕一代探索宇宙的夢想。他在活動上發表有關我國航天事業最新進展及空間科學研究重要意義的主題演講，令在場師生受益匪淺。
科大副校長（研究及發展）鄭光廷教授表示，是次比賽為香港年輕一代提供充分的發揮機會，展現他們的創新思維與實踐能力。
比賽由教育局、中國科學院空間應用工程與技術中心及科大首次聯合主辦；中央人民政府駐香港特別行政區聯絡辦公室教育科技部擔任支持機構；京港學術交流中心、香港教育工作者聯會及教育評議會擔任夥伴機構。自今年二月啓動以來，比賽反應熱烈，吸引約750名來自100所中學的學生參與。
頒獎典禮結束後，嘉賓及師生觀賞於會場的展覽，當中展出16支金獎隊伍的實驗方案及學習成果，促進參賽學生之間的學習與交流，激發他們對航天科技的興趣，推動香港科學教育發展。
有關得獎名單及其他資訊，請瀏覽比賽網頁（spacepayload.hkust.edu.hk）。
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