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教育局支持、課程發展議會編訂的《中小學數字教育發展藍圖》今日公佈，教聯會四位議員一同會見傳媒回應藍圖內容，並就本港數字教育進一步發展提出建議。
教聯會指出，《藍圖》採納了該會多項建議，包括訂定數字教育教師專業培訓要求、加強數字教育卓越中心到校支援、拓展人工智能教學助理、制訂《中小學人工智能素養學習架構》、強化數理科技教育，以及推行數字化評估等，回應了教育界一直以來的關注。
教聯會重點提出三方面建議。第一，推動數字教育除了課程和平台建設，學校網絡、設備和數字基建同樣重要，政府應善用餘下部分經費資源協助學校補齊硬件配套，並可考慮設立「校園數字基建配對基金」，優先支援資源較薄弱學校升級網絡和設備，同時推動校際資源共享和經驗交流，促進跨校合作優化教學資源分配。
第二，香港應善用現有平台優勢，持續完善香港教育城功能，並積極探索與國家智慧教育公共服務平台的資源互通，讓師生能更便利使用優質數字教材、在線課程及教學資源，進一步拓闊學與教的空間。
第三，AI不只是課堂工具，也應應用於學校行政和管理流程。教聯會認為政府應推動AI協助學校處理行政、資料整理、評估分析及校務管理等工作，真正為教師減負，釋放更多時間和空間回歸教學本身，做到「減負增能」，提升學校整體運作效率。
教聯會表示，科技發展一日千里，數字教育亦需要持續優化，該會將持續跟進《藍圖》的落實情況，推動政策由文件走向課堂、由平台走向應用，讓科技真正服務教育，培育具備數字能力、人文關懷和創新精神的未來人才。
資料來源：黃錦良 FB
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