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課程發展議會價值觀教育常務委員會主席李浩然博士，日前率領一眾委員並聯同教育局代表，到訪聖保羅男女中學附屬小學，實地了解並交流價值觀教育在校本層面的落實情況。
常務委員會自2020年成立以來，一直與學界保持緊密對話與協作，務求讓課程理念更切合學校實際需要，並回應學生不同階段的成長特點。隨着《價值觀教育課程架構》（2026）於今年4月正式公布，這次走進校園與教師團隊會面及參與學生學習活動，就如何進一步優化價值觀教育分享經驗及交流意見。
參訪期間，代表團深入觀摩了融合自主學習與STEAM元素的校本綜合課程。不同年級的學生以海洋保護、廢物循環、能源探索及天氣監測等探究主題，通過動態、體驗式學習進行協作與創作，並在共同動手實踐中體悟「仁愛、尊重他人、堅毅、守法、團結」等核心價值觀和態度。同時，課程亦與國家安全範疇中的生態、資源、經濟、社會安全等概念緊扣連結；學生展示的學習成果，充分流露他們對校園與社區的關懷。
李浩然感謝校方的接待與悉心安排，並表示會把此行所得的寶貴經驗與啟發，轉化為推動工作的動力，持續支援學校深化價值觀教育。
資料來源：李浩然博士 FB
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