@ 
第二期「領航教師及校長培訓計劃」畢業典禮暨成果分享博覽日前圓滿舉行，50位領航校長與教師完成培訓，並分享研習成果。教育局局長蔡若蓮亦出席本次活動。
蔡若蓮指出，「領航計劃」是教育局目前唯一聯同本地辦學團體、內地省市教育部門協作的跨地域培訓項目，與國家「十五五」規劃及香港《第一個五年規劃》提出優化教師培訓框架，提升教師專業素養和能力的方向一致。計劃透過為期一整學年的個人化、系統性專業培訓，讓領航教師及校長回到校園時，能夠用更寬廣的視野，回應教育現場的各種挑戰和機遇。
她强調，「領航」是專業成長的標杆，能夠成為領航教師／校長，是對學員們專業的肯定，是讓前線教育工作者羨慕的成就。同工不停留在舒適的港灣，有能力在變幻的風浪中穩住方向、開拓新航道，這正是「領航」的意義。她表示，教師的「領」是對專業標準的堅守、對育人使命的承擔。領航的終點，不是更高的職位，而是更近的距離：與課堂、與學生、與每一位前線同工，心與心的距離。
蔡若蓮指出，「領航計劃」的設計初衷，是發掘具潛質的教師與校長，讓大家從勝任走向優秀，從優秀走向卓越，為香港教育建立一支強師隊伍。她相信畢業學員不單會自己做好，更會令團隊一起邁向卓越，結合學校實況，把所學轉化為具體實踐，由個人到團隊，由學校推展至辦學團體，以至與全港所有教育工作者，像漣漪一樣，一層層推動教學的轉變。
她表示，兩期學員至今已累計進行超過230次專業分享，惠及近35,000名教師和校長，不僅實踐了由個人學習走向團隊成長，更是內地與香港教育界協同提升教育質量的良好示範。
蔡若蓮提到，畢業典禮不是學習的終點，而是一個新起點。她期望學員們延續這一年建立的學習收獲、研究精神和專業網絡，不斷更新知識、反思教學，以心育人，以行領航，與同工共同研究和改進，將個人成長轉化為團隊的進步力量，為香港教育寫下更精彩的一頁。
資料來源：蔡若蓮 FB
